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知-信-行理论中,“知”“信”“行”三者之间的关系是

来源: 考试宝典    发布:2023-04-04  [手机版]    

导言】考试宝典发布"知-信-行理论中,“知”“信”“行”三者之间的关系是"考试试题下载及答案,更多内科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

[单选题]知-信-行理论中,“知”“信”“行”三者之间的关系是

A. “知”(知识和学习)是基础、“信”(正确的信念与积极的态度)是动力、“行”(行为改变)是目标
B. “知”是目标、“信”是基础、“行”是动力
C. “知”是目标、“信”是动力、“行”是基础
D. “知”是动力、“信”是基础、“行”是目标
E. “知”是基础、“信”是目标、“行”是动力


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[单选题]慢性肾炎患者采用优质低蛋白饮食,较妥的时机是

A. 尽早采用
B. 水肿明显时
C. 血压明显增高时
D. 血肌酐增高时
E. 尿毒症期

正确答案 :A


[单选题]下列哪项为组织缺铁的特殊表现

A. 皮肤黏膜苍白
B. 头晕、乏力
C. 活动后心慌、气短
D. 毛发干枯、易脱落
E. 夜尿增多

正确答案 :D


[单选题]林某,男,18岁。3天前无明显诱因出现双下肢伸侧面对称性皮下出血点,少有融合,颜色鲜红,略高出皮肤,无痛无痒。近日还出现腹痛,但无发热及其他不适,拟"过敏性紫癜"收入院。为及时发现病情变化,作为责任护士目前首先应注意了解和观察的内容是( )

A. 血象检查结果及其变化
B. 肢体皮肤出血情况及其变化
C. 骨髓检查及其结果
D. 血小板检查结果及其变化
E. 生命体征、腹部症状及体征的变化

正确答案 :E


[单选题]女性,32岁,哮喘急性发作入院。入院查体发现过度通气体征,与肺气肿十分相似,此时最好的鉴别方法是

A. 拍摄X线胸片
B. 测定RV、TLC,测定RV/TLC%
C. 给支气管舒张药物,待呼吸困难缓解后再拍摄X线胸片,测定RV、TLC
D. 高分辨CT
E. 支气管镜检查

正确答案 :C


[单选题]开放性气胸是指

A. 胸壁上有未清创缝合的伤口
B. 胸膜腔与外界相通
C. 胸膜腔未与外界相通
D. 胸部损伤后胸膜腔内气体存留
E. 肺组织和胸壁同时损伤

正确答案 :B

解析:开放性气胸是由刀刃、锐器或弹片、火器造成胸部穿透伤,胸膜腔经胸壁伤口与外界大气相通,以致空气可随呼吸自由进出胸膜腔。故选B。


[单选题]躯体疾病患者临床常见的症状是

A. 疼痛反应
B. 躯体转移性反应
C. 过度防御反应
D. 感知过敏反应
E. 焦虑性反应

正确答案 :A


[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪

A. 愤怒
B. 低落
C. 悲伤
D. 焦虑
E. 抑郁

正确答案 :D


[单选题]急性胰腺炎病人,为减轻疼痛,护士可协助其采取的卧位是

A. 俯卧
B. 去枕平卧
C. 头低脚高
D. 屈膝侧卧
E. 半坐卧位

正确答案 :D

解析:急性胰腺炎病人应卧床休息,并协助病人选择舒适卧位,如弯腰、屈膝侧卧,以减轻疼痛。



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