健康教育与健康促进副高卫生高级职称备考模拟试题(X2)

1. [单选题]准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是

A. 按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B. 实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
C. 实验组进行干预，对照组不进行干预
D. 两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
E. 对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性

2. [单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是

A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

3. [单选题]在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是

A. 出院教育
B. 病房教育
C. 入院教育
D. 随访教育
E. 出院后教育

4. [单选题]下列对健康教育处方的叙述，不正确的是

A. 是以医嘱形式提供的健康教育材料
B. 有助于对口头教育内容的补充完善
C. 是一种有效的辅助治疗手段
D. 有助于提高病人的自我保健能力
E. 发病机制和用药常识进行全面指导

5. [单选题]具燥湿健脾、祛风湿功效的药物是（ ）

A. 苍术
B. 独活
C. 厚朴
D. 薏苡仁
E. 藿香

6. [单选题]下列不是学校健康教育意义的是

A. 受教育者群体数量庞大
B. 学校健康教育影响人的整个生命周期
C. 学校健康教育能教给学生知识
D. 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射
E. 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

7. [单选题]地榆与白茅根均能凉血止血，地榆又能（ ）

A. 解毒敛疮
B. 活血止痛
C. 清热利尿
D. 化瘀止血
E. 祛痰止咳

8. [单选题]下列说法错误的是

A. 传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
B. 健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
C. 健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
D. 健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律
E. 健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化

9. [多选题]属于解表剂的是（ ）

A. 柴葛解肌汤
B. 桂枝汤
C. 麻黄汤
D. 银翘散
E. 白虎汤

10. [单选题]某年某市20万人口中，发现2000名肺结核患者，全年死亡人数中90人死于肺结核，说明肺结核死亡的严重程度的指标是

A. 粗死亡率
B. 肺结核死亡人数
C. 肺结核死亡率
D. 肺结核死亡构成
E. 肺结核的病死率

1.正确答案 ：B

解析：备选答案A是实验研究计划的特点，备选答案C是实验研究计划的下一步内容，备选答案E是准实验研究计划分组原因的解释，备选答案D是自身对照比较计划的一种，故答案应该选B。

2.正确答案 ：B

3.正确答案 ：D

4.正确答案 ：C

解析：健康教育处方是以医嘱的形式提供的健康教育文字材料，针对某种疾病的特点，对患者进行防治知识、用药及生活方式方面的指导，是一种有效的健康教育手段。

5.正确答案 ：A

6.正确答案 ：E

7.正确答案 ：A

8.正确答案 ：E

解析：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。传播学是研究人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动，研究人与人之间交流与分享信息关系的一般规律的学科。健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略，是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程。健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律。

9.正确答案 ：ABCD

10.正确答案 ：C

解析：疾病死亡率是用于描述疾病死亡的严重程度的指标，所以说明肺结核死亡的严重程度的指标是肺结核死亡率。

查看答案 登录查看本科目所有考试题

本文链接：https://www.51kaos.com/show/r275r7.html