【导言】考试宝典发布副高医学高级职称考试宝典2024妇产科护理卫生副高高级职称历年真题库(C2)，更多妇产科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]关于产褥期妇女的变化，说法错误的是
A. 产后24小时内体温略升高
B. 产后24小时白细胞略升高
C. 产后1天宫底略升高至脐平
D. 产后因进食量少，尿量减少
E. 产后褥汗增多
2. [多选题]居民护理的对象有
A. 在家疗养的慢性病患者
B. 术后患者
C. 残疾者
D. 晚期癌症患者
E. 更年期妇女
3. [多选题]管理的对象包括
A. 人
B. 财
C. 物
D. 时间
E. 信息
4. [单选题]紫杉醇属于
A. 烷化剂
B. 抗肿瘤抗生素
C. 抗代谢药物
D. 抗肿瘤植物药
E. 抗生素
5. [单选题]初产妇，29岁。正常分娩后5小时。检查宫底在脐上一指，提示子宫收缩欠佳，阴道出血200ml，生命体征正常，小便未排。护士应采取的首要护理措施是
A. 立即配血
B. 遵医嘱给予宫缩药
C. 协助产妇立即排尿
D. 按摩子宫
E. 鼓励多饮水
6. [单选题]产褥感染的处理原则，错误的是( )
A. 选用有效的抗生素
B. 改善全身一般情况
C. 半卧位以利引流
D. 禁用宫缩剂，避免感染扩散
E. 给予高蛋白、高热量、高维生素饮食
7. [单选题]患者，女性，24岁。产时行会阴侧切缝合术，术后给予的正确体位是
A. 平卧位
B. 俯卧位
C. 半坐卧位
D. 健侧卧位
E. 患侧卧位
8. [单选题]患者，女性，29岁。阴道流血1个月，咳嗽、咯血1日，半年前足月顺产一女婴。妇科检查：阴道壁见2cm×1cm×1cm紫蓝色结节，宫颈光滑，宫体如孕50日大小，质软，活动，附件区未触及包块。胸片示多个低密度圆形阴影，血β-HCG10000U/L。对该患者不恰当的处理是
A. 化疗
B. CT检查
C. B型超声检查
D. 阴道病灶活检
E. 血β-HCG监测
9. [单选题]分娩期产妇一旦被诊断为先兆子宫破裂，应首先
A. 输液、输血，抗休克治疗
B. 立即采取有效措施抑制宫缩
C. 立即行阴道助产术娩出胎儿
D. 给予大剂量抗生素预防感染
E. 以上说法都不对
10. [单选题]光滑表面消毒方法可选择
A. 机械除菌
B. 干热灭菌
C. 快速压力蒸汽灭菌
D. 液体消毒剂擦拭
E. 紫外线消毒器远距离照射
11. [多选题]妊娠合并心脏病最危险的几个时期为
A. 产后最初3天
B. 妊娠32～34周
C. 第二产程
D. 妊娠24～28周
E. 产后7～14天
12. [多选题]为疼痛患者实施止痛措施时正确的是 ( )
A. 药物与非药物止痛方法联合使用
B. 当患者出现明显疼痛时，护士立即报告医师，并采取有效措施
C. 对中等程度疼痛的患者，可采用非麻醉性止痛药
D. 疼痛原因未明，禁止使用任何镇痛药
E. 给药后20～30分钟，须评估和记录镇痛效果及不良反应
13. [单选题]暗示属于
A. 个人与个人之间的传播
B. 个人与群体之间的传播
C. 群体与群体之间的传播
D. 内向传播
E. 自我传播
14. [单选题]下列有关腹腔镜检查病人的并发症，除外
A. 腹膜外气肿
B. 气栓
C. 感染
D. 膈肌脓肿
E. 误伤腹腔脏器
15. [单选题]患者女性，27岁。因病切除子宫，病理检查见滋养细胞成片高度增生，广泛侵入子宫肌层，肿瘤中不含间质和血管。该患者最可能的诊断是
A. 葡萄胎
B. 绒毛膜癌
C. 子宫内膜癌
D. 侵蚀性葡萄胎
E. 子宫内膜异位症
16. [多选题]下列有关睡眠的陈述正确的为 ( )
A. 睡眠占人的一生约1/3的时间
B. 睡眠是人类生来就有的生理过程
C. 睡眠是一种知觉的特殊状态
D. 睡眠是最自然的休息方式
E. 睡眠时许多生理功能发生了变化
17. [多选题]下列属于胎膜早破体征的是
A. 肛诊检查，触不到羊膜囊
B. 孕妇自感有液体自阴道流出
C. 阴道流液中混有胎粪及胎脂
D. 孕妇咳嗽时有羊水流出
E. 羊膜腔感染时母儿心率增快，子宫压痛
18. [单选题]葡萄胎与侵蚀性葡萄胎可靠的鉴别点是
A. 子宫增大的速度
B. 有无卵巢黄素化囊肿
C. 妊娠剧吐
D. 阴道有无转移病灶
E. 阴道流血量多少
19. [单选题]不需要进行遗传咨询的是
A. 亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年
B. 得过肝炎的夫妇
C. 父母中有残疾的待婚青年
D. 得过乙型脑炎的夫妇
E. 住在缺碘地区的夫妇
20. [单选题]药患关系的内容包括"技术性关系"与"非技术性关系"两个方面，非技术性关系是指在药疗过程中药患双方
A. 在心理、伦理方面的关系
B. 在社会、伦理方面的关系
C. 在心理、社会方面的关系
D. 在心理、社会、服务态度方面的关系
E. 在心理、社会、伦理方面的关系
