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[多选题]关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是
A. 在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈”
B. 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法
C. 对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告
D. 对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略
E. 在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划
[单选题]定性研究方法常用于
A. 推断事物的总体特征
B. 研究事物的结果
C. 快速评估
D. 检验问卷的信度与效度
E. 样本量较大时
正确答案 ：C
解析：定性研究方法的应用主要有四个方面：一是辅助定性研究设计和提出研究假说；二是协助分析和解释定量研究出现矛盾结果的原因；三是与定量研究相结合，可以揭示事物的现况、内在本质和规律；四是作为快速评估技术，为其他研究提供信息。
[单选题]疾病发生的重要条件是（ ）
A. 正气
B. 正气不足
C. 邪气
D. 邪气亢盛
E. 邪气损正
正确答案 ：C
[单选题]在某人群中改变基础水平的发病率(如去除某些因素的作用)，下列哪些指标的数值将受影响（ ）
A. AR
B. PAR
C. BR
D. RR和PAR
E. AR和PAR
正确答案 ：C
[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近
A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学
正确答案 ：C
解析：健康教育是一门交叉学科，具有多学科性和跨学科性，其理论是由教育学、传播学、社会学、心理学、行为学、社会市场学、预防医学等学科理论融合发展起来的，目前健康教育与健康促进活动使用更多的是社会科学的理论和方法。社会学、社会心理学、社会医学和健康社会学都是社会科学的分支，故最佳答案是C。
[单选题]下列哪种偏倚在队列研究中是见不到的（ ）
A. 错分偏倚
B. 奈曼偏倚
C. 失访偏倚
D. 混杂偏倚
E. 信息偏倚
正确答案 ：B
解析：此题是理解判断题，考查考生对偏倚的理解。奈曼偏倚常出现在病例对照研究中，如果调查对象选自现患病例，即存活病例，所得到的信息中，很多信息可能只与存活有关，而未必与该病的发病有关，从而高估了某些暴露因素的病因作用。另一种情况是，某病的幸存者改变了生活习惯，从而降低了某个危险因素的水平，或当他们被调查时夸大或缩小了病前生活习惯上的某些特征，导致某一因素与疾病的关联误差。队列研究中不存在选择病例组的问题，因此不会出现奈曼偏倚。
[单选题]治疗寒饮客肺的主方是（ ）
A. 二陈汤
B. 小青龙汤
C. 定喘汤
D. 苓桂术甘汤
E. 苏子降气汤
正确答案 ：B
[单选题]关于医学模式的描述不正确的是。（ ）
A. 评价医学的属性、职能、结构和发展规律
B. 是哲学思想在医学的反映
C. 某哲学概念就是医学观
D. 是由医学有主观臆造的概念
E. 观察、分析、处理问题的原则
正确答案 ：D
[单选题]下列有关混杂因素的说法中不正确的是（ ）
A. 是所研究疾病的独立危险因素或保护因素
B. 一定不是所研究疾病的危险因素
C. 必须与所研究因素有关
D. 一定不是研究因素与所研究疾病因果链上的中间变量
E. 如果能造成混杂，必须在比较的人群组间分布不均
正确答案 ：B
解析：混杂因素必须是所研究疾病的危险或保护因素，并且与研究的暴露因素存在相关但不能是研究因素与疾病因果链上的中间变量。故C是错的。而混杂因素能造成混杂作用，必须在比较的组间分布不平衡。
[单选题]下列哪项不是流行病学的特征（ ）
A. 群体观点
B. 对比的观点
C. 以治疗疾病为主的特征
D. 预防为主的观点
E. 以分布为起点的特征
正确答案 ：C
