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《规定》提出,网信部门行政处罚裁量权基准划分为不予处罚、减轻处罚、从轻处罚、一般处罚、从重处罚等裁量阶次。明确不予处罚、减轻处罚、从轻处罚、从重处罚等具体适用情形。规定违法行为不具有不予处罚、减轻处罚、从轻处罚或者从重处罚情形的,应当给予一般处罚。

从轻处罚的罚款数额应当在法定最低限至法定最高限幅度或者倍数区间低于30%的数额;一般处罚的罚款数额应当在法定最低限至法定最高限幅度或者倍数区间的30%至70%的数额;从重处罚的罚款数额应当在法定最低限至法定最高限幅度或者倍数区间超过70%的数额。

第十七条 网信部门作出行政处罚决定前,应当告知当事人拟作出的行政处罚的内容及事实、理由、依据,并在行政处罚决定书中对行政裁量权基准的适用情况予以明确。

第一条 为了规范网信部门行政处罚行为,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国数据安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《网信部门行政执法程序规定》等法律、法规、规章和国家有关规定,结合网信工作实际,制定本规定。

第十八条 网信部门实施行政处罚,适用本部门制定的行政处罚裁量权基准可能出现明显不当、显失公平,或者行政处罚裁量权基准适用的客观情况发生变化的,经本部门主要负责人批准或者集体讨论通过后可以调整适用,批准材料或者集体讨论记录应当列入处罚案卷归档保存。

在确定具体处罚数额时,综合考量违法行为的性质、情节和本地区经济社会发展状况等因素,结合执法实践和执法案例,可以以前款规定的百分比为基础上下浮动十个百分点。

(一)违法行为严重危害网络信息内容安全、网络运行安全、网络数据安全的,违法处理个人信息或者处理个人信息未履行个人信息保护义务情节严重的;

从轻处罚是指在法律、法规、规章规定的行政处罚种类和处罚幅度内,适用较轻、较少的种类或者较低的幅度,对当事人实施行政处罚。

第十三条 单位实施违法行为的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员的处罚,应当综合考量相关责任人员的岗位职责、任职时间、履职行为与违法行为的关联性、主观过错程度、主次责任,以及是否对违法行为采取整改措施等因素,参照对单位行政处罚裁量阶次,确定适当的行政处罚。

第十九条 上级网信部门应当通过行政执法情况检查、行政执法案卷评查等方式,对下级网信部门行使行政处罚裁量权工作进行监督。

《规定》明确,省、自治区、直辖市和设区的市、自治州网信部门可以结合工作实际制定本行政区域内的行政处罚裁量权基准。上级网信部门应当通过行政执法情况检查、行政执法案卷评查等方式,对下级网信部门行使行政处罚裁量权工作进行监督。

从重处罚是指在法律、法规、规章规定的行政处罚种类和处罚幅度内,适用较重、较多的种类或者较高的幅度,对当事人实施行政处罚。

AV人摸人人人澡人人超碰导航《规定》明确,行政处罚裁量权基准是指网信部门在实施行政处罚时,按照裁量涉及的违法行为的事实、性质、情节、社会危害程度、当事人主观过错等因素,对法律、法规、规章中的原则性规定或者具有一定弹性的执法权限、裁量幅度等内容进行细化量化而形成的具体执法尺度和标准。明确网信部门适用行政处罚裁量权基准,应当遵循法制统一、公平公正、过罚相当、处罚与教育相结合等原则。

第三条 本规定所称行政处罚裁量权基准,是指网信部门在实施行政处罚时,按照裁量涉及的违法行为的事实、性质、情节、社会危害程度、当事人主观过错等因素,对法律、法规、规章中的原则性规定或者具有一定弹性的执法权限、裁量幅度等内容进行细化量化而形成的具体执法尺度和标准。

第十六条 省、自治区、直辖市和设区的市、自治州网信部门可以结合工作实际制定本行政区域内的行政处罚裁量权基准。对同一行政执法事项,上级网信部门已经制定行政处罚裁量权基准的,下级网信部门原则上应当直接适用;如下级网信部门不能直接适用,可以结合本地区经济社会发展状况,在法律、法规、规章规定的行政处罚裁量权范围内进行合理细化量化,但不能超出上级网信部门划定的阶次或者幅度。下级网信部门制定的行政处罚裁量权基准与上级网信部门制定的行政处罚裁量权基准冲突的,应当适用上级网信部门制定的行政处罚裁量权基准。

第十五条 对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的,按照罚款数额高的规定处罚。有两个以上应当给予行政处罚违法行为的,应当分别裁量,合并处罚。

第九条 违法行为不具有不予处罚、减轻处罚、从轻处罚或者从重处罚情形的,应当给予一般处罚,法律、法规、规章另有规定的除外。

⚈(撰稿:惠州)

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    • 铭润庆⚉ LV6 六年级
      2楼
      用好用足政策工具 财税金融优先发力稳就业⚊
      07-02   来自东莞
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    • ⚋春诚晖 LV9 大学四年级
      3楼
      “粮”辰美景丰收忙⚌
      06-30   来自珠海
      7 回复
    • 悠然时光⚍ LV8 幼儿园
      4楼
      火灾之后的巴黎圣母院,应该完全按古迹原样修复,还是应该根据现代建筑的技术加入新的元素?⚎
      07-02   来自中山
      5 回复
    • 男装之风采 LV6 大学三年级
      5楼
      什么叫中国人的浪漫?⚏
      07-02   来自江门
      9 回复
    • 明贝⚐⚑ LV5 大学三年级
      6楼
      大模型时代的芯片机遇与未来 | 知乎AI先行者沙龙⚒
      07-02   来自佛山
      7 回复
    • 明讯 LV5 大学四年级
      7楼
      双重A的我:ADHD、ASD以及人生滑稽剧⚓
      07-01   来自肇庆
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