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儿科护理医学副高职称晋升职称在线题库(K7)

来源: 考试宝典    发布:2024-04-26   [手机版]    

儿科护理医学副高职称晋升职称在线题库(K7)导言】考试宝典发布儿科护理医学副高职称晋升职称在线题库(K7),更多儿科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]减少偶然因素对评价效果的影响,可采用

A. 重复测量
B. 随机抽样
C. 随机配对
D. 检验测量工具
E. 培训测量人员


2. [单选题]患儿男,18个月。其母近期患开放性肺结核,患儿胸部X线片示"哑铃状"阴影。该患儿的最佳治疗方案是

A. INH+RFP+SM
B. INH+RFP+PZA
C. INH+RFP+EMB
D. INH+PZA+SM
E. INH+EMB+SM


3. [单选题]关于小儿肝脏发育的描述不正确的是

A. 年龄越小,肝相对越小
B. 肝细胞发育不完善
C. 婴幼儿在右肋缘下1~2cm易触及
D. 肝脏解毒能力较差
E. 6岁后肋缘下不能触及


4. [单选题]唐氏综合征的发病因素包括 ( )

A. 孕母年龄除外
B. 放射线接触
C. 细菌感染
D. 潮湿的环境
E. 不通风的住房


5. [单选题]小儿单纯性肥胖症临床表现应为

A. 皮脂积聚呈向心性
B. 脂肪积累以腰部及下腹部为显著
C. 皮下脂肪增多,分布均匀
D. 皮脂积聚以四肢为主
E. 皮脂积聚以面部为主


6. [单选题]7岁的小儿,因体格检查中发现胸部有杂音,胸部透视心脏大小正常,肺纹理增强,下列处理正确的是 ( )

A. 休学
B. 卧床休息
C. 保持正常生活,避免劳累
D. 应用抗生素
E. 使用强心剂


7. [单选题]符合单纯性肾病的临床特征的是

A. 补体可下降
B. 非凹陷性水肿
C. 常伴氮质血症和补体下降
D. 常伴血压升高
E. 大量蛋白尿,低蛋白血症


8. [单选题]化脓性脑膜炎的护理应除外

A. 平卧头侧位
B. 控制输液速度
C. 昏迷时注意保护角膜
D. 按医嘱予甘露醇降颅压
E. 及早发现脑水肿,预防脑疝


9. [单选题]糖尿病患儿饮食中营养成分的分配

A. 糖30%,蛋白质30%,脂肪40%
B. 糖30%,蛋白质40%,脂肪30%
C. 糖40%,蛋白质30%,脂肪30%
D. 糖50%,蛋白质30%,脂肪20%
E. 糖50%,蛋白质20%,脂肪30%


10. [单选题]关于小儿惊厥,下列不正确的描述是 ( )

A. 全身或局部肌群突然发生不自主收缩
B. 脑神经细胞异常放电所致
C. 神经系统损伤的表现
D. 大脑皮质功能发育未完全
E. 神经系统功能暂时的紊乱


11. [单选题]营养不良导致代谢异常不包括

A. 细胞外液常呈低渗性
B. 血清胆固醇降低
C. 常发生低蛋白血症
D. 常有血糖偏底
E. 全身总液量相对较少


12. [单选题]佝偻病的预防应强调( )

A. 及早添加辅食
B. 出生后2周或满月后添加鱼肝油
C. 及早服用钙片
D. 冬天多晒太阳
E. 母乳喂养


13. [单选题]2个月以内婴儿应添加的辅食是

A. 维生素AD制剂、水果汁
B. 米汤、蛋黄
C. 粥、肝泥
D. 米糊、鱼泥
E. 菜泥、豆腐


14. [单选题]造成小儿身体矮小的最常见原因是

A. 呆小病
B. 垂体分泌抗利尿激素
C. 垂体性侏儒症
D. 肾小管上皮细胞缺陷
E. 肾小管性酸中毒


15. [单选题]12个月男婴,发热3天,流涎、拒食。体温39℃,颌下淋巴结肿大,舌面和颊黏膜上有几簇小疱疹,周围有红晕,部分已溃破成浅表溃疡,该病可能是哪种病原体引起( )

A. 葡萄球菌
B. 柯萨奇病毒
C. 腺病毒
D. 白色念珠菌
E. 单纯疱疹病毒


16. [单选题]昆虫隔离不包括下列哪种疾病

A. 乙型脑炎
B. 流行性出血热
C. 疟疾
D. 斑疹伤寒
E. 流脑


17. [单选题]关于免疫球蛋白,以下说法错误的是

A. IgG是唯一可以通过胎盘的免疫球蛋白
B. 新生儿血中IgM含量低,故易患革兰阴性杆菌感染
C. 6~7岁时sIgA达成人水平
D. 婴儿出生后可从母亲初乳中获得部分SIgA
E. 来自母体的IgG于生后6个月时几乎全部消失


18. [多选题]维生素A缺乏症的临床表现主要为

A. 暗适应力降低
B. 角膜干燥
C. 皮肤干燥、脱屑
D. 毛发枯黄易脱落
E. 出血症状


19. [多选题]儿科护理学的任务是( )

A. 提高儿童保健和疾病防治质量
B. 促进儿童身心健康
C. 增强儿童体质
D. 减少儿童发病率
E. 作为儿童和家属的代言人


20. [单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节:   ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性;   ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划;   ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理;   ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础;   ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。   请问上述5个环节的正确排列顺序是( )

A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①


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