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1. [单选题]关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是
A. 健康促进是行政手段加卫生宣传
B. 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
C. 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
D. 健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合
E. 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
2. [单选题]调查的实施计划中不应包括
A. 抽样方法及样本大小
B. 研究对象与范围
C. 设计分组
D. 质量控制方法
E. 研究工具的设计
3. [单选题]反映人群健康状况最重要、最敏感的指标是
A. 粗死亡率
B. 婴儿死亡率
C. 平均期望寿命
D. 两周患病率
E. 5岁以下儿童死亡率
4. [单选题]传播活动的核心是
A. 消息
B. 信息
C. 数据
D. 情报
E. 资料
5. [单选题]以下不同于卫生监督职责的是( )
A. 进行卫生监测、检验和技术指导
B. 对食物中毒和食品污染事故进行调查，并采取控制措施
C. 对食品生产经营人员进行健康检查
D. 对食品生产经营企业的新建、扩建、改建工程的选址和设计进行卫生审查，并参加工程验收
E. 协助培训食品经营人员，监督食品生产经营人员的健康检查
6. [单选题]若r=0.40，经假设检验得P<0.05( )
A. 可以认为两变量存在直线关系
B. 尚不能认为两变量存在直线关系
C. 两变量相关关系密切
D. 尚不能认为两变量存在相关关系
E. 不能得出总体相关系数p≠0的结论
7. [单选题]在修改后的减少艾滋病危险模型中，属于维持阶段坚持安全性行为的决定因素之一是
A. 规范的信念
B. 性行为差异
C. HIV检测
D. 长期认识
E. 压力因素
8. [单选题]水被有机物污染后，在有氧气的条件下，经微生物作用，分解成二氧化碳、水、硝酸盐、硫酸盐等。这种自净作用称为
A. 分解作用
B. 转化作用
C. 氧化还原作用
D. 生物降解作用
E. 腐殖化作用
9. [单选题]关于调查表设计的原则，下列说法错误的是
A. 语句要准确、通俗易懂
B. 语句尽可能使用专业术语
C. 有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列
D. 尽量使用客观和定量的指标
E. 项目排列先易后难，先一般后敏感
10. [单选题]下列关于职业病论述错误的是
A. 职业性有害因素作用于人体的强度和时间超过一定限度引起的疾病
B. 职业性有害因素引起人体不能代偿的功能和器质性损害出现的疾病
C. 职业性有害因素引起健康损害，并出现相应的临床征象，影响劳动力
D. 政府规定，职业病享有劳保待遇
E. 职业性有害因素直接引起的疾病均称为职业病
11. [单选题]治疗里热实证之热厥可选用（ ）
A. 四逆散
B. 大承气汤
C. 安宫牛黄丸
D. 苏合香丸
E. 白虎汤
12. [单选题]追踪性调查方法是指
A. 在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行一次的调查
B. 在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的调查
C. 在一段长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行连续多次的调查
D. 在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
E. 在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
13. [单选题]“化妆品中有毒物质限量”中的有毒物质是指
A. 汞、铅、砷、铬
B. 汞、铅、铬、甲醇
C. 汞、铅、砷、甲醇
D. 汞、砷、铬、甲醇
E. 铅、砷、铬、甲醇
14. [单选题]某村200名妇女中，随机抽29人调查妇幼保健知识知晓情况，4名不合格。采用固定样本量阳性率分级判断表，判断合格率是70%，这个评价是
A. 定量评价法
B. 定性评价法
C. 半定量评价法
D. 问卷调查法
E. 抽样调查法
15. [单选题]治疗痰饮的主方是（ ）
A. 防己黄芪汤
B. 苓桂术甘汤
C. 五苓散
D. 茵陈蒿汤
E. 三仁汤
16. [单选题]人与环境之间不断进行着的最本质的联系是
A. 吸入氧气呼出二氧化碳
B. 吸收与排泄
C. 信息传递
D. 营养物质的交换
E. 物质交换和能量转移
17. [多选题]心悸病证中常见脉象有（ ）
A. 细数脉
B. 弱脉
C. 结代脉
D. 涩脉
E. 沉脉
18. [单选题]按调查对象的范围，常用调查方法分为
A. 普查、抽样调查、病例调查
B. 普查、典型调查、队列调查
C. 普查、抽样调查、案例调查
D. 普查、抽样调查、典型调查
E. 普查、抽样调查、队列调查
19. [单选题]现代医学的主要目的
A. 救死扶伤和治病救人
B. 预防疾病和延长寿命
C. 减轻痛苦
D. 预防疾病和损伤，促进和维护健康；解除由疼灾引起的疼痛和疾苦；照料和治愈有病的人，照料那些不能治愈的人；避免早死，追求安详死亡
E. 挽救生命
20. [多选题]发病率可用来
A. 描述疾病的分布
B. 探讨发病的因素
C. 评价预防措施的效果
D. 提出病因假设
E. 研究死亡的严重程度
