【导言】考试宝典发布2024医学高级职称(副高)考试宝典卫生管理医学高级职称(副高)终极考试模拟试卷(A0)，更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]在病例对照研究中，选择新发病例的主要优点是（ ）
A. 回忆偏倚较小
B. 病人提供的信息中未掺入存活因素在内
C. 病人一般未改变生活习惯
D. 病人容易配合
E. 诊断明确
2. [单选题]肝郁气滞缺乳的主要证候不包括（ ）
A. 产后乳少，甚或全无
B. 乳房柔软，无胀痛感
C. 胸胁胀痛，纳差
D. 乳汁浓稠
E. 舌苔薄黄，脉弦数
3. [单选题]对人类有致病能力的结核杆菌是（ ）
A. 人型结核杆菌；鸟型结核杆菌
B. 牛型结核杆菌；鸟型结核杆菌
C. 人型结核杆菌；鼠型结核杆菌
D. 人型结核杆菌；牛型结核杆菌
E. 鸟型结核杆菌；鼠型结核杆菌
4. [单选题]受理执业医师注册申请的卫生行政部门，对应当准予注册的，准予注册期限是自收到申请之日起（ ）
A. 7日内
B. 10日内
C. 15日内
D. 30日内
E. 60日内
5. [单选题]及早发现和治疗萎缩性胃炎属于（ ）
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 疾病监测
E. 临床预防
6. [单选题]计算简单相关的相关系数的要求是
A. 因变量是正态变量，自变量可以不满足正态
B. 自变量是正态变量，因变量可以不满足正态
C. 两变量都要求满足正态分布
D. 两变量只要求是数值变量指标
E. 两变量只要求是分类变量指标
7. [多选题]属于理气剂的是（ ）
A. 生脉散
B. 玉屏风散
C. 小蓟饮子
D. 越鞠丸
E. 柴胡疏肝散
8. [单选题]抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本：（ ）
A. 标准误减小
B. 标准误增大
C. 标准误不改变
D. 标准误的变化与样本含量无关
E. 以上都对
9. [单选题]关于胃癌的预防措施，哪一种说法是错误的（ ）
A. 注意饮食卫生，多吃维生素含量高的食物
B. 积极正确治疗胃溃疡
C. 节制烟酒
D. 开展普查普治工作
E. 进行遗传检查
10. [单选题]下列哪一项是我们在病例对照研究中选择对照时最理想的对照来源（ ）
A. 社会团体人群中的非该病病例或健康人
B. 同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C. 病例的邻居或所在居委会、住宅区内的健康人或非该病病人
D. 病例的同事
E. 病例的配偶
11. [单选题]关于潜伏期的流行病学意义，哪一项是错误的（ ）
A. 确定易感人群
B. 估计流行特征
C. 决定预防措旖
D. 追踪传染源
E. 评价预防措施效果
12. [单选题]下列哪项属预防接种的异常反应（ ）
A. 晕厥
B. 发热
C. 腹泻
D. 接种部位炎症反应
E. 接种部位淋巴结肿大
13. [单选题]在队列研究中，对关联强度进行统计学检验的无效假设是（ ）
A. RR=0
B. RR=1
C. RR＞1
D. RR＜1
E. RR＞O
14. [单选题]实验研究是（ ）
A. 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组
B. 实验组与对照组不是随机的
C. 实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似
D. 常用于行为观察
E. 由原因到结果的调查研究
15. [单选题]根据横断面调查可以计算（ ）
A. 患病率
B. 死亡率
C. 治愈率
D. 生存率
E. 发病率
16. [多选题]一级预防的措施包括
A. 贯彻卫生立法，开展卫生监督
B. 降低危害，促进安全行为
C. 健康教育和自我保健
D. 环境保护和劳动保护
E. 定期健康检查
17. [单选题]为研究饮用水中微囊藻毒素与大肠癌发病的关系。有人对某地8个镇居民饮用水中微囊藻毒素浓度进行检测，以此作为环境暴露水平，同时收集近年来当地大肠癌发病率数据，以此作为疾病指标，然后对两种指标进行等级相关分析，这种研究方法属于（ ）
A. 出生队列分析
B. 生态学研究
C. 理论流行病学研究
D. 病例对照研究
E. 队列研究
18. [单选题]流行病学研究方法的核心特征是（ ）
A. 群体特征
B. 以分布为起点的特征
C. 对比的特征
D. 概率论与数理统计的特征
E. 社会医学和预防为主的特征
19. [单选题]下列说法不正确的是（ ）
A. 偏倚就是研究所得的结果与真实情况的差异
B. 研究的误差包括随机误差和系统误差
C. 随机误差可以通过统计学方法来估计
D. 只要是抽样研究，随机误差永远都不能消除
E. 系统误差可以发生在研究的设计实施分析等各个阶段
20. [单选题]下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（ ）
A. 职业卫生法制教育
B. 营养与合理膳食教育
C. 改变不良作业方式，预防有关工作疾病
D. 改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生
E. 职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
