【导言】考试宝典发布康复医学治疗技术(师)(初级)2024专项练习考试试题(U1)，更多康复医学治疗技术(师)初级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典初级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]外科急性感染的治疗原则不包括
A. 早期治疗
B. 综合治疗
C. 尽早手术
D. 合理选择物理因子治疗
E. 保持伤口清洁
2. [单选题]Ⅱ型骨质疏松症(老年性骨质疏松症)主要选用骨形成促进剂。不包括
A. 钙制剂
B. 氟化剂
C. 维生素B
D. 维生素K
E. 蛋白同化激素(苯丙酸诺龙)
3. [单选题]关于卵巢固有韧带的描述正确的是
A. 又称卵巢悬韧带
B. 由卵巢上端连于小骨盆侧壁
C. 由卵巢下端连于子宫体
D. 由结缔组织和平滑肌构成
E. 内含卵巢血管
4. [单选题]括约肌控制训练，主动收缩肛门括约肌每次收缩持续
A. 10秒，重复10次，每日3～5次
B. 5秒，重复5次，每日3～5次
C. 20秒，重复20次，每日3～5次
D. 15秒，重复15次，每日3～5次
E. 10秒，重复10次，每日1～2次
5. [单选题]颈肩痛1年，四肢乏力，持物不稳，查体Hoffmann征阳性，诊断
A. 肩周炎
B. 颈椎病
C. 肩关节不稳
D. 肱骨外上髁炎
E. 肩峰下滑囊炎
6. [单选题]多发性硬化是一种( )。
A. 螺旋体感染病
B. 脱髓鞘疾病
C. 维生素B12缺乏病
D. 脂类代谢病
E. 神经系统变性病
7. [单选题]下列关于DR较CR的更具优点中哪项不正确
A. 时间分辨力明显提高
B. 患者接受X线的剂量更小
C. 后处理图像的层次更加丰富
D. 实现X线数字化储存、再现及传输
E. 省略TCR技术中激光读取的步骤，更加简单
8. [单选题]骨关节炎的病理变化不包括
A. 肌肉萎缩
B. 滑膜增生
C. 骨增生
D. 肌纤维增生
E. 关节软骨变性
9. [单选题]乳癌根治术后幻乳觉康复，错误的是
A. 心理康复
B. 使用乳房假体
C. 局部轻柔抚摸
D. 经皮电神经刺激疗法
E. 可适当应用强电流与强热治疗
10. [单选题]急性期脑卒中患者并发症的预防包括( )。
A. 使用翻身床、气垫床等预防压疮
B. 按摩促进血液、淋巴回流，减轻水肿，防止深静脉血栓形成
C. 床上被动运动尽快过渡到主动活动，防止呼吸道感染、泌尿道感染
D. 床上被动运动维持肌张力和关节活动度，预防关节挛缩变形
E. 上述说法均正确
11. [单选题]康复评定目的错误的是
A. 发现功能障碍的部位
B. 分析功能障碍的程度
C. 确定功能障碍的范围
D. 制定康复治疗计划
E. 发现病因抢救伤者生命
12. [单选题]肺部听诊音是由于呼吸时气流进出呼吸道及肺泡产生湍流而引起振荡，发出音响，在体表所能听到的声音称为肺部听诊音。正常呼吸音不包括
A. 捻发音
B. 干性啰音
C. 肺泡呼吸音
D. 大水泡音
E. 小水泡音
13. [单选题]一束肌纤维的非自主性收缩，常可在皮肤表面观察到。这种电位频率和节律均不规则，其频率常小于5Hz，可为双相、三相或复杂多项波的是
A. 纤颤电位
B. 正锐波
C. 肌强直放电
D. 束颤电位
E. 终板锋电位
14. [单选题]下述中频电疗法中，"治疗操作的关键是两组电极交叉放置，使病变部位处于两路电流交叉的中心"属于
A. 干扰电疗法
B. 音乐电疗法
C. 等幅中频电疗
D. 共鸣火花疗法
E. 调制中频电疗法
15. [单选题]常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肩肘伸屈活动范围，增强上肢和手的肌力与体力"的是
A. 锯木
B. 刨木
C. 木刻
D. 编织
E. 调和黏土
16. [单选题]脊髓损伤患者一般要经历的心理阶段是
A. 震惊期、否认期、抑郁期、依赖期
B. 悲痛期、焦虑期、无奈期、坦然面对现实期
C. 否认期、焦虑期、抑郁期、正确面对现实期
D. 焦虑期、躁狂期、抑郁期、恢复期
E. 震惊期、软瘫期、硬瘫期、恢复期
17. [单选题]哪项不属于脑卒中急性期的治疗
A. 预防并发症
B. 调控心理状态
C. 预防继发性损害
D. 促进各项功能障碍恢复
E. 争取达到步行和生活自理
18. [单选题]关于人体发育叙述正确的是
A. 3岁时已接近成人脑重
B. 脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成
C. 小儿身高和体格明显增大出现在青春期
D. 生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段
E. 心理过程包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程
19. [单选题]下列关于腋拐使用的说法正确的是
A. 四点步行法行走稳定，速度较快
B. 两点步行法要求使用者应有比四点步行更强的平衡能力
C. 使用腋拐者主要通过腋托负重
D. 持杖时腋托抵在腋窝
E. 行走时拐杖的着地点要控制在脚掌的正前方部位
20. [单选题]康复心理治疗的目的正确的是
A. 对疾病作出恰当的诊断
B. 发现患者的心理问题
C. 分析患者的心理问题
D. 让患者表述自己的情感和认识问题
E. 消除或缓解患者的心理问题或障碍
