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1. [单选题]幼儿发育稍迟，上学后学习困难，可学会一定水平的阅读计算，但难以大到小学六年级水平，生活可自理，可从事简单劳动，其智力水平为
A. 轻度精神发育迟滞
B. 重度精神发育迟滞
C. 中度精神发育迟滞
D. 边缘智力
E. 极重度精神发育迟滞
2. [单选题]医疗事故按以下标准分级
A. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的
B. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成病员病程延长或者费用增加
C. 一级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员死亡的
D. 一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；四级医疗事故：造成病员痛苦以及病程延长或者费用增加
E. 一级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员死亡的；四级医疗事故：造成病员病程延长或者费用增加
3. [单选题]医德与医术的关系是
A. 医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德
B. 医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术
C. 医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导
D. 医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的
E. 医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的
4. [单选题]认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变患者对事物的认知（ ）
A. 认知性心理治疗
B. 行为治疗
C. 家庭治疗
D. 支持性心理治疗
E. 分析性心理治疗
5. [多选题]判断失血性休克的程度，主要依据是( )
A. 血压、脉压的变化程度
B. 精神状态
C. 失血量占全身血容量的百分比
D. 呼吸深浅度
E. 脉率增快程度
