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儿科护理医学中级资格历年考试真题(X1)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-28   [手机版]    

儿科护理医学中级资格历年考试真题(X1)导言】考试宝典发布儿科护理医学中级资格历年考试真题(X1),更多儿科护理主管护师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]以下最早发育的系统是

A. 神经系统
B. 生殖系统
C. 心血管系统
D. 淋巴系统
E. 造血系统


2. [单选题]卡介苗接种的时间是

A. 出生时
B. 出生后1个月
C. 1、6月龄
D. 2、3、4月龄
E. 1月龄


3. [单选题]感染性休克患儿应迅速扩容,扩容时补充的液体为

A. 2:1等张含钠液
B. 2:3:1张含钠液
C. 3:2:1张含钠液
D. 1:4张含钠液
E. 2:1:3张含钠液


4. [单选题]下列微生物的种类和应选用的消毒灭菌方法对应正确的是

A. 乙型肝炎病毒-中水平以上消毒法(含中水平)
B. 真菌孢子-高水平消毒法
C. 亲脂病毒-高水平消毒法
D. 螺旋体-低水平消毒法
E. 分枝杆菌-中水平消毒法


5. [单选题]下列对呼气性呼吸困难描述错误的是

A. 见于喘息性慢性支气管炎患者
B. 见于慢性阻塞性肺气肿患者
C. 见于慢性阻塞性肺气肿患者
D. 可出现呼吸时间延长
E. 见于气管异物患者


6. [单选题]呼气性呼吸困难的最常见病因是

A. 气管异物
B. 大支气管肿瘤
C. 大片肺组织实变
D. 大量胸腔积液
E. 小支气管痉挛


7. [单选题]重症肺炎和轻型肺炎的区别是

A. 持续高热
B. 唇周发绀,伴三凹征
C. 肺实变体征
D. 咳嗽气促明显
E. 中毒症状明显,并累及全身其他系统


8. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的

A. 2010年1月7日
B. 2012年1月7日
C. 2012年6月26日
D. 2012年8月27日
E. 2012年10月20日


9. [单选题]引起70%~80%急性上呼吸道感染的病原体是

A. 细菌
B. 支原体
C. 病毒
D. 寄生虫
E. 真菌


10. [单选题]参加集体决策的成员面对面地接触,全部意见提出来之前,成员之间不进行讨论,所有方案都提出之后,再进行讨论,直到达成一致意见

A. 头脑风暴法
B. 名义集体决策法
C. 德尔菲法
D. 电子会议法
E. 个人决策法


11. [单选题]外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此,医护人员在评估时应注意

A. 要不断评估患者的信息需求,调整健康教育的内容和方法
B. 只需要在入院时评估即可
C. 以入院时评估为准,根据医生的要求稍作修改即可
D. 没什么特别注意的,按照常规健康教育即可
E. 将术前术后的健康教育作为重点内容,着重强调


12. [单选题]健康教育和健康促进规划,应首先

A. 评估目标人群的健康需求
B. 确定要解决的问题
C. 提出干预措施
D. 制订总目标
E. 制订评价方案


13. [单选题]超低出生体重儿是指

A. 出生1小时内体重不足2500g
B. 出生1小时内体重不足2000g
C. 出生1小时内体重不足1500g
D. 出生1小时内体重不足1000g
E. 出生1小时内体重不足500g


14. [单选题]新生儿颅内出血的治疗原则错误的是

A. 保持安静,避免刺激
B. 止血
C. 控制惊厥
D. 降低颅内压
E. 尽早下床活动


15. [单选题]5个月的婴儿,生长发育良好,足月顺产,母乳喂养,一直按照预防接种程序进行接种,问他现未接种过疫苗是

A. 卡介苗
B. 脊髓灰质炎减毒活疫苗
C. 麻疹减毒活疫苗
D. 乙肝疫苗
E. 百白破混合疫苗


16. [单选题]王某,48岁。性格内向,易生闷气,不善交际,与家人也很少交流自己的感受。王某的行为易患的疾病是

A. 肿瘤
B. 肠炎
C. 甲亢
D. 胃溃疡
E. 冠心病


17. [单选题]影响气体弥散的因素不包括

A. 呼吸膜两侧的气体分压差
B. 气体溶解度和气体分子量
C. 通气/血流比例
D. 肺泡膜的弥散面积和厚度
E. 外环境温度、湿度


18. [单选题]急性心力衰竭的发病原因中不包括

A. 急性广泛前壁心肌梗死
B. 高血压性心脏病伴快速性心律失常
C. 输液过多、过快
D. 感染性心内膜炎引起的瓣膜性急性反流
E. 呼吸道感染


19. [单选题]再生障碍性贫血的主要发病机制

A. 产生血小板抗体
B. 骨髓造血功能衰竭
C. 机体免疫功能缺陷
D. 铁缺乏
E. 凝血因子缺乏


20. [单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 正强化法
E. 想象法


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