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[单选题]有关子宫内膜异位症病人的临床表现，错误的是
A. 原发性痛经是该病的典型症状
B. 病人可以表现为月经过多、周期延长
C. 有40%的病人表现为不孕
D. 痛经症状通常在月经来潮前1～2天开始
E. 可以引起性交疼痛
[单选题]李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避，被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法，帮助李某逐渐由能够观看小猫，到接近小猫，到触摸小猫，这种循序渐进消除敏感行为的方式为
A. 厌恶法
B. 消除法
C. 示范法
D. 系统脱敏法
E. 强化法
正确答案 ：D
解析：系统脱敏法是一种最常用的行为治疗方法，它应用"抗条件作用"原理以解除患者的与焦虑有联系的神经症等行为问题。系统脱敏法的基本原则是交互抑制，即在引发焦虑的刺激物出现的同时让患者作出抑制焦虑的反应，这种反应就会削弱、最终切断刺激物同焦虑反应间的联系。
[单选题]以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是
A. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
B. 外源性感染又称可预防性感染
C. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
E. 内源性感染又称不可预防性感染
正确答案 ：D
解析：医院感染包括内源性和外源性感染。内源性感染指来自患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌，包括体内的潜在病灶，因此内源性感染又称为自身感染或不可预防性感染；外源性感染指病原体来自体外，如其他患者、病原携带者、没有消毒灭菌的医疗器具、污染的血制品和药品等。
[单选题]属于影响行为的学习因素的是
A. 强迫模仿
B. 意外事件
C. 教育环境
D. 基因性状
E. 经济基础
正确答案 ：A
解析：1.学习是行为发展的促进条件。人类一般通过三种学习方式来发展行为。第一种学习方式是模仿，人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。 【该题针对“影响行为的因素”知识点进行考核】 2.遗传因素与人类行为的形成和发展具有密切的联系。基因不仅影响行为，还决定人的一系列行为性状和趋势。基因的传递，使人类在长期进化中获得的部分行为得以继承，而基因的复杂性导致人类行为的多样性。 【该题针对“影响行为的因素”知识点进行考核】
[单选题]以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染
A. 袖子的后面
B. 衣领及里面
C. 胸前及背后
D. 腰带及衣边
E. 腰带以下部分
正确答案 ：B
解析：在穿脱隔离衣时要避免衣领及里面被污染。
[单选题]患者男性，69岁。3个月前行人工关节植入，现从深部切口穿刺抽出脓液，伴中等热度，局部有疼痛和压痛，影像学检查发现累及深部切口，脓肿分泌物细菌培养阳性。诊断为
A. 关节囊肿
B. 表浅手术切口感染
C. 深部手术切口感染
D. 组织的排异反应
E. 器官或腔隙感染
正确答案 ：C
解析：根据题干“脓肿分泌物细菌培养阳性”可知患者切口处有感染。【该题针对“医院感染的分类与防治”知识点进行考核】
[单选题]妊娠末期，孕妇若较长时间取仰卧姿势，可导致
A. 仰卧位低血压综合征
B. 席汉综合征
C. 黑加征
D. 低血糖
E. 腰背痛
正确答案 ：A
[单选题]健康传播的目的性表现为
A. 以疾病为中心
B. 以治疗为中心
C. 以病人为中心
D. 以预防为中心
E. 以健康为中心
正确答案 ：E
解析：健康传播具有明确的目的性，表现为以健康为中心。【该题针对“健康传播的基本概念”知识点进行考核】
[单选题]患者女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是
A. 年龄增大
B. 脑力活动过于紧张
C. 体重超重
D. 遗传因素
E. 自身免疫缺陷
正确答案 ：E
解析：A、B、C、E都是高血压的发病因素，只有D不是，所以选择D。 【该题针对“基础知识-原发性高血压病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】
[单选题]符合微生态平衡特点的是
A. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的病理性组合，达到定位、定量、定性平衡
B. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合，达到定位、定量、定质平衡
C. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的生理性组合，达到定位、定性、定量平衡
D. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段的生理性组合，达到定位、定量、定质平衡
E. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合，达到定位、定量、定性平衡
正确答案 ：C
