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[单选题]某学校为确保健康促进学校工作顺利开展,在年初制定了健康促进学校年度专项工作计划,属于健康促进学校哪个方面的工作领域
A. 制定学校健康政策
B. 创造学校物质和社会环境
C. 密切学校和社区之间的关系
D. 提高个健康技能
E. 提供学生卫生保健服务
[单选题]下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是
A. 评价是将客观实际与目标进行比较的过程
B. 评价可保证计划执行的质量
C. 评价通常在项目的总结阶段进行
D. 评价的方法之一是建立监测系统
E. 评价可改进专业人员的工作
正确答案 :C
[单选题]"人类的生命和健康是上帝神灵所赐,疾病和灾祸是天谴神罚",指导产生这种认识的医学模式是
A. 神灵主义医学模式
B. 自然哲学的医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 生物医学模式
E. 生物-心理-社会医学模式
正确答案 :A
解析:神灵主义医学模式(spiritualismmedicalmodel)认为人的生命与健康是上帝神灵所赐,疾病和灾祸是天谴神罚。它是在医学起源时期形成的对医学的一种总体认知方式。在古代,由于社会生产力低下,人们对客观世界的认识能力局限于直觉观察。对健康的保护和疾病的治疗主要依赖求神问卜,祈祷神灵的宽恕。虽然也采用一些自然界中有效的植物和矿物作为药物使用,但其主导思想仍然是驱除瘟神疫鬼,巫术和医术总是交织在一起。
[单选题]水体污染物吸附于悬浮物和颗粒物后,逐渐下沉进入水体底质,在微生物的作用下可转变成毒性更大的理化性质完全不同的新的化学物质,这种情况最常见于水体
A. 镉污染
B. 有机氯农药污染
C. 多氯联苯污染
D. 酚污染
E. 汞污染
正确答案 :E
[单选题]以下对混杂因子的认识正确的是
A. 混杂因子不是疾病的危险因子
B. 混杂因子与暴露因素无关
C. 混杂因子是与疾病和暴露因素均有关的因子
D. 混杂因子是与暴露因素有关、与疾病无关的因子
E. 混杂因子是与疾病有关与暴露因素无关的因子
正确答案 :C
解析:此题是理解判断题,考查考生对混杂因子的理解。混杂因子的基本特点是:①必须是所研究疾病的独立危险因子;②必须与研究因素(暴露因素)有关:③一定不是研究因素与研究疾病因果关系链上的中间变量。
[单选题]秋冬季婴幼儿腹泻常见的病原体是
A. 脊髓灰质炎病毒
B. 柯萨奇病毒
C. 轮状病毒
D. 埃可病毒
E. 杯状病毒
正确答案 :C