【导言】考试宝典发布2024口腔医师定期考核人机对话考试试题(R6)，更多口腔医师定期考核的考试试题请访问考试宝典医师定期考核培训频道。
1. [单选题]测量工作长度的方法中，一种错误的方法是( )。
A. 术者手感法
B. X线片测量法
C. X线片诊断丝法
D. 电测法
E. 患者感觉法
2. [单选题]医学伦理学是研究（）的一门科学
A. 行为方式
B. 医学道德
C. 法律规范
D. 科研方法
E. 医疗行为
3. [单选题]瓷粉与烤瓷合金之间最大的结合力应是
A. 压缩结合力
B. 机械结合力
C. 范德华力
D. 化学结合力
E. 黏接结合力
4. [单选题]临床上分腮腺为浅、深叶的依据是
A. 颈外动脉穿经的平面
B. 下颌后静脉穿行的平面
C. 面神经主干及其分支的平面
D. 咬肌的前缘
E. 下颌支的后缘
5. [单选题]恶性度最高的甲状腺癌为( )。
A. 甲状腺乳头状腺癌
B. 甲状腺滤泡状腺癌
C. 未分化癌
D. 髓样癌
E. 转移癌
6. [单选题]医疗卫生机构承担职业病诊断，应当向有关行政部门申请。有权依法予以批准的卫生行政部门是( )
A. 省级卫生行政部门
B. 市级人民政府卫生行政部门
C. 县级卫生行政部门
D. 县级以上卫生行政部门
E. 县级以上地方卫生行政部门
7. [单选题]患者，男，23岁，因左上第二磨牙龋洞，一次性充填后出现冷热痛，无延缓痛，无自发痛。以下哪项不是造成患牙冷热痛的原因( )
A. 充填未垫底
B. 牙髓状态判断不正确
C. 操作不当
D. 充填材料选择不当
E. 充填体悬突
8. [单选题]患者男性，26岁，临床检查时发现该患牙釉质半透明度有改变，可见白垩色不透明区呈不规则牙面分布（≤25％），怀疑为氟牙症，按标准诊断为
A. 正常
B. 可疑
C. 极轻
D. 轻度
E. 中度
9. [单选题]某冠心病患者想接受冠脉搭桥治疗，但又担心术中出现意外，这属于( )
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
E. 多重趋避冲突
10. [单选题]有关脓肿切开目的下列错误的是( )。
A. 排出脓液以达消炎解毒目的
B. 减少局部疼痛肿胀
C. 预防窒息发生
D. 预防并发边缘性骨髓炎
E. 进行细菌培养确定病原菌
11. [单选题]投照上颌尖牙根尖片时，X线中心线应通过( )。
A. 鼻尖
B. 鼻尖与鼻翼连线的中点
C. 鼻翼
D. 颧骨的前方
E. 颧骨的下缘
12. [单选题]不属于菌斑控制方法的是( )。
A. 牙线、牙签
B. 牙刷、牙膏
C. 牙间隙刷
D. 含漱剂
E. 抗生素
13. [单选题]下列口腔局部解剖结构中无黏膜下层的是( )
A. 唇
B. 颊
C. 牙龈
D. 软腭
E. 腭皱襞
14. [单选题]某患者，32岁，右下6检查因龋坏已作根管治疗，叩诊(-)，无松动，X线片显示根充良好，该牙如要桩冠修复，牙体预备时哪项是错误的？( )
A. 去除病变组织，尽可能保存牙体组织
B. 颈缘不需做肩台预备
C. 如果近远中根管方向一致，可预备成平行根管
D. 在不引起根管侧穿的情况下，尽可能争取较长的冠桩长度
E. 如果髓腔完整，将髓腔预备成一定洞形
15. [单选题]复面洞制备时阶梯的髓壁与( )。
A. 龈壁平行
B. 龈壁垂直
C. 轴壁平行
D. 近中壁平行
E. 远中壁平行
16. [单选题]在下列直接盖髓术的操作注意事项中，最重要的一项是( )。
A. 去净腐质
B. 动作轻巧
C. 生理盐水冲洗
D. 无菌操作术
E. 无痛术
17. [多选题]《抗菌药物临床应用管理办法》规定：医师有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门按照《执业医师法》第三十七条的有关规定，给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任( )
A. 未按照本办法规定开具抗菌药物处方，造成严重后果的
B. 使用未经国家药品监督管理部门批准的抗菌药物的
C. 使用本机构抗菌药物供应目录以外的品种、品规，造成严重后果的
D. 限制处方权后，仍出现超常处方且无正当理由的
E. 违反本办法其他规定，造成严重后果的。
18. [单选题]受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，书面通知申请人并说明理由的期限是应当自收到申请之日起( )
A. 10日内
B. 15日内
C. 30日内
D. 60日内
19. [单选题]个体自我意识发展的开始时期是( )
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄期
D. 青春期
20. [单选题]中性多形核白细胞（PMN）与牙周病，错误的是
A. PMN是牙周组织重要的防御细胞
B. PMN不引起牙周组织的破坏
C. PMN可穿越袋上皮进入龈沟
D. PMN的数量和功能不足与牙周病有关
E. 局部和全身因素可通过影响PMN的功能影响牙周病的发生
